Sintesi dell’intervento

L’associazione Ri-puliamoci, che lavora sul territorio da circa due anni per la tutela del verde pubblico, era solita organizzare delle giornate di pulizia, per la manutenzione e il restauro delle aree verdi di Altamura, una piccola città del Sud Italia. Con questo progetto, l’idea è di andare oltre rigenerando un’intera area verde attraverso un intervento duraturo con il coinvolgimento diretto della cittadinanza, che diventerà più responsabile e attenta alla protezione delle aree verdi pubbliche.
Per questo abbiamo pensato di proporre un corso di permacultura, essendo i suoi principi e valori perfettamente in linea con quelli dell’associazione. L’obiettivo è dunque portare alla luce e far conoscere questo metodo alla cittadinanza per progettare e gestire paesaggi antropizzati.
Il corso di permacultura si pone come obiettivi quelli di avvicinare la cittadinanza a questa disciplina, formare un gruppo di attivisti operanti nel territorio, recuperare un’area verde degradata della periferia, realizzando un “giardino dei semplici” e costituire un corso open source accessibile a tutti.
L’area dell’intervento è un’area verde urbana degradata di Altamura più volte oggetto delle nostre “ripulite”. Il quartiere è situato in una zona periferica, ma densamente popolata della città di Altamura, circondata da case popolari, che versa in una situazione drammatica. Lavorare in questa area della città è di fondamentale importanza per rigenerare e far rivivere il quartiere con il coinvolgimento dei suoi abitanti.

Beneficiari

36 partecipanti al corso e 5.000 cittadini

Risultati raggiunti

Il corso “Sinergie, percorsi di permacultura” ha permesso all’associazione di incrementare il numero di attivisti, di incrementare l’attenzione della comunità sulle tematiche ambientali e ai diversi partecipanti di raggiungere, attraverso una formazione mirata, importanti obiettivi di crescita personale. Infatti, attraverso le otto lezioni (sette in aula e una pratica) i corsisti hanno potuto apprendere ed ampliare le differenti tematiche inerenti la permacultura.
L’attività formativa svolta in aula è stata variegata visto l’approccio dei differenti docenti che si sono susseguiti. Le lezioni frontali sono state arricchite anche da giochi di apprendimento non convenzionali per memorizzare alcune delle informazioni spiegate in aula, osservazione diretta di semi, foglie e nuovi materiali ecologici, coinvolgimento diretto della classe durante il brainstorming ed infine la realizzazione collettiva del giardino dei semplici.